An evaluation of trauma focused cognitive behavioral therapy for children in Zambia.
この研究について対照群のない前後比較です。効果を確かめるには対照を置いた試験が必要だと著者ら自身が述べています。
効果を検証した研究介入研究（非対照・パイロット）全文が読めます
- 著者
- Murray L.K.・Familiar I.・Skavenski S.・Jere E.・Cohen J.・Imasiku M.・Mayeya J.・Bass J.K.・Bolton P.
- 掲載誌
- Child abuse & neglect
- 巻号ページ
- 37巻12号1175-85頁
- 発行年月日
- 2013年6月12日
- PMID
- 23768939
- 技法
- TF-CBT
- 研究デザイン
- 介入研究（非対照・パイロット）
この研究のまとめ
P｜対象
ザンビアの孤児および脆弱な状況にある5〜18歳の子ども・青年58名（中等度から重度の外傷症状の基準を満たした人）。報告された外傷の平均は4.11件。
E｜介入
TF-CBT。地域の非専門のカウンセラーが、継続的なスーパービジョンを受けながら実施。
C｜比較
比較対照：なし。非政府組織の既存の事業のなかで実施し、治療前後で評価。
O｜結果
治療後の評価では、外傷症状の重症度（p<0.0001）と恥の症状の重症度（p<0.0001）がいずれも有意に低下した。著者らは、ザンビアの孤児・脆弱な子どもにとってTF-CBTが実行可能な選択肢であり、対照を置いた試験の実施が正当化されると述べている。あわせて、業務移譲（タスクシフティング）と徒弟モデルによる訓練・スーパービジョンという実施戦略の有効性も支持されたとしている。
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