Effectiveness of a school-based, lay counselor-delivered cognitive behavioral therapy for Chinese children with posttraumatic stress symptoms: a randomized controlled trial.
この研究について治療の直後は良い結果でしたが、3か月後の時点では比較の相手との有意差が認められていません。
効果を検証した研究対象：PTSD無作為化比較試験（RCT）全文が読めます
- 著者
- Li J.・Li J.・Zhang W.・Wang G.・Qu Z.
- 掲載誌
- The Lancet regional health. Western Pacific
- 巻号ページ
- 33巻 論文番号100699
- 発行年月日
- 2023年2月2日
- PMID
- 36785644
- 技法
- TF-CBT
- 研究デザイン
- 無作為化比較試験（RCT）
この研究のまとめ
P｜対象
完全または閾値下のPTSDのある中国の9〜12歳の子ども234名。
E｜介入
トラウマフォーカスト認知行動療法（TF-CBT）。非専門の支援者が実施する集団形式で、9週連続の10〜12セッション。118名。
C｜比較
比較対照：通常の学校サービス（心理教員による）群116名。無作為割付。主要評価項目はUCLA PTSD反応指標（PTSD-RI-5）。副次評価項目はPCL-5によるPTSD重症度と寛解、抑うつ、全般不安。ベースライン・治療後・3か月後に盲検評価。
O｜結果
治療後、介入群は通常サービス群より有意に得点が低かった（PTSD-RI-5 30.98対39.22、調整平均差 −7.35、95%信頼区間 −11.66〜−3.04／PCL-5 28.78対38.04、−8.49／抑うつ5.52対7.96、−1.63／全般不安7.23対8.64、−1.21）。PCL-5によるPTSDの寛解も介入群で有意に高かった（42.86%対13.54%、p < 0.001）。ただし3か月後の追跡では両群の症状水準に有意差は認められなかった。
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