Cultural adaptation of trauma-focused cognitive behavioral therapy for trauma-affected children in China.
この研究について改変の過程を記録した研究で、改変した治療の効き目はまだ検証されていません。
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- 著者
- Li J.・Li J.・Yuan L.・Zhou Y.・Zhang W.・Qu Z.
- 掲載誌
- Psychological trauma : theory, research, practice and policy
- 巻号ページ
- 16巻Suppl 3号S472-S482
- 発行年月日
- 2023年7月6日
- PMID
- 37410414
- 技法
- TF-CBT
- 研究デザイン
- 質的研究
この研究のまとめ
P｜対象
中国の関係者。メンタルヘルス実務家7名・養育者10名・学校職員8名・子ども45名。
E｜介入
TF-CBT。中国での文化的な適合と学校を基盤とした介入への改変。
C｜比較
対象とした研究：フォーカスグループと個別面接による関係者の意見。
O｜結果
中核要素の多くは文化的に適切だったが、いくつかの文化に固有の要因が見いだされた。親の関与への抵抗、子どもが支援を求める意志と力の乏しさ、子どもの認知的な対処の難しさ、地域におけるTF-CBTへの強い偏見である。著者らはこれらに応じた改変を行い、TF-CBTに基づく「子どもの心の免疫力を高める」という改変版を開発した。
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