A community-based study of the impact of trauma exposure on school-aged children's self-concept and improvements following TF-CBT.

この研究について無作為化されておらず、比較の相手は治療を受けない一般の子どもの標準値です。
効果を検証した研究前向きコホート・縦断研究
著者
Konanur S.・Muller R.T.
掲載誌
Child abuse & neglect
巻号ページ
154巻 論文番号106921
発行年月日
2024年7月29日
PMID
39079320
技法
TF-CBT
研究デザイン
前向きコホート・縦断研究

この研究のまとめ

P|対象

カナダの地域機関に紹介された、トラウマに曝された学齢期の子ども。

E|介入

TF-CBT。

C|比較

比較対照:米国の一般集団から無作為に選ばれた学齢期の子どもの標準標本。テネシー自己概念尺度第2版短縮版で比較。

O|結果

トラウマに曝された子どもは、標準標本と比べて平均の自己概念が有意に否定的だった。TF-CBTの後に改善が認められ、これは時間の経過だけによるものではなく、治療の6か月後も効果が保たれていた。著者らは、地域機関で治療を待つ学齢期の子どもが臨床的に懸念される否定的な自己像を抱いている可能性が高いとしている。

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