Trauma focused-cognitive behavioral therapy training effectiveness in promoting professional development of psychotherapists working with unaccompanied minors in Greece: a non-blinded randomized control trial.
この研究について患者への治療ではなく、治療者向けの研修の効果を調べた試験です。測っているのは臨床家の知識や技能で、子どもがよくなったかは調べていません。
効果を検証した研究無作為化比較試験（RCT）全文が読めます
- 著者
- Yotsidi V.・Anastasiou T.・Doulgeris K.・Theodosiou P.・Richardson C.
- 掲載誌
- Research in psychotherapy (Milano)
- 巻号ページ
- 27巻2号
- 発行年月日
- 2024年8月27日
- PMID
- 39221907
- 技法
- TF-CBT
- 研究デザイン
- 無作為化比較試験（RCT）
この研究のまとめ
P｜対象
ギリシャ全国の保護施設で保護者のいない未成年（UAM）に関わる臨床家80名。TF-CBT研修群44名、統制群36名。
E｜介入
TF-CBT。治療そのものではなく、集中的なTF-CBT研修。
C｜比較
比較対照：統制群36名。非盲検の無作為化比較試験。専門職生活の質尺度、仕事と意味の目録、知識と治療技能を測る質問票を研修の前後で実施。
O｜結果
難民と関わる経験が1〜3年の臨床家は、1年未満の臨床家より燃え尽きが高く（p=0.012、平均25.78対22.04）、二次的トラウマ性ストレスも高かった（p=0.014、平均22.03対18.04）。仕事における肯定的な意味は、研修後に両群で上昇した（TF-CBT群 p=0.019／統制群 p<0.001）。TF-CBT研修群は知識と技能で統制群を上回り（p=0.021、平均10.15対8.75）、PTSD症状のある子どもとして同定した人数は統制群より少なかった（p=0.009、平均6.94対4.33）。
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