Using metaphors in the care of childhood sexual abuse: a review essay.
この研究について主題は臨床での「たとえ」の使い方です。TF-CBTは、話を聞いた心理士の資格として名前が挙がるだけです。
論説・コメンタリー
- 著者
- Ravichander A.・Bohl C.・Piper K.・Donaruma-Kwoh M.・Higinbotham S.
- 掲載誌
- Medical humanities
- 巻号ページ
- オンライン先行公開（巻号は未付与）
- 発行年月日
- 2026年4月11日
- PMID
- 41965317
- 技法
- TF-CBT
- 研究デザイン
- 論説・コメンタリー
この研究のまとめ
P｜対象
子ども期の性的虐待の生存者。
E｜介入
（介入なし。臨床コミュニケーションにおける比喩の働きを分析する）
C｜比較
比較対照：なし。先行文献と、児童虐待を扱う小児科医・TF-CBT認定心理士との対話から得た知見にもとづく批評的な論考。
O｜結果
本論考は、比喩が子ども期の性的虐待の生存者との臨床コミュニケーションをどう形づくるかを批評的に分析している。臨床家が用いるいくつかの主要な比喩を論じ、医療実践で付随的に扱われがちな比喩が実は臨床のやりとりの根幹にあり、しばしば実践者が明確に自覚しないまま用いられていると論じている。臨床家が暗黙の比喩の使用をより自覚し、支えになる比喩と害になる比喩の枠づけについて手引きを得ることが、医学教育とトラウマインフォームドケアに組み込まれうるとしている。
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