Community-implemented trauma therapy for former child soldiers in Northern Uganda: a randomized controlled trial.
この研究についてNETを開発したFrank Neuner・Thomas Elbert氏が共著の研究です。開発者が設計・監督に関与しています。
効果を検証した研究対象：PTSD無作為化比較試験（RCT）
- 著者
- Ertl V.・Pfeiffer A.・Schauer E.・Elbert T.・Neuner F.
- 掲載誌
- JAMA
- 巻号ページ
- 306巻5号503
- 発行年月日
- 2011年8月3日
- PMID
- 21813428
- 技法
- NET
- 研究デザイン
- 無作為化比較試験（RCT）
この研究のまとめ
P｜対象
北ウガンダの、かつて子ども兵だったPTSDのある85名。12〜25歳の北ウガンダ人1113名の集団調査から募集し、国内避難民のキャンプで2007年11月〜2009年10月に実施。
E｜介入
NET（ナラティヴ・エクスポージャー・セラピー）。訓練を受けた地域の非専門の治療者が、地域のなかで8セッションを実施（n=29）。
C｜比較
比較対照：学業の補習に支持的カウンセリングの要素を加えたプログラム（n=28）および待機リスト（n=28）との無作為割付。PTSDと外傷に関連する罪悪感をClinician-Administered PTSD Scaleで、抑うつと自殺の危険をMINIで、知覚されたスティグマを現地に適合させた尺度で、治療前と3・6・12か月後に測定。
O｜結果
NETを受けた群は、学業の補習の群（平均変化の差 −14.06、95%信頼区間 −27.19〜−0.92）および待機リスト群（同 −13.04、95%信頼区間 −26.79〜0.72）と比べて、PTSD症状の重症度の改善が有意に大きかった。時間×治療の交互作用の対比分析でも、NETは学業の補習（F(1,234.1)=5.21、P=0.02）および待機リスト（F(1,228.3)=5.28、P=0.02）に対する優位が示された。治療内の効果量はNET（Cohen d=1.80）が学業の補習（d=0.83）および待機リスト（d=0.81）より大きかった。
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